Little Sophia |
https://www.hansonrobotics.com/little-sophia-2/ |
Payant |
G02A-2, G/F Photonics Centre, Phase One,
Hong Kong Science Park,
Pak Shek Kok,
New Territories,
Hong Kong, Chine |
2020 |
Commercial |
Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Traitement du langage naturel, Reconnaissance visuelle et Reconnaissance vocale |
0 |
Hanson Robotics Ltd |
Little Sophia est la petite sœur de Sophia et le plus récent membre de la famille Hanson Robotics. Elle mesure 14 pouces et est votre amie robot qui fait de l'apprentissage des STEM (science, technologie, ingénierie et mathématiques), du codage et de l'IA, une aventure amusante et enrichissante pour les enfants de 8 ans et plus. Little Sophia peut marcher, parler, chanter, jouer à des jeux et même raconter des blagues. |
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Apprentissage des STEM, du codage et de l'IA |
s.o. |
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Inspirer les enfants à apprendre le codage (programmation), l'IA et les STEM.
Motiver les élèves à passer du temps à apprendre,
Compagnon programmable et éducatif. |
Little Sophia coûte 205 $ CAD |
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Norby |
https://www.heynorby.com/ |
Payant |
170 Peel Street
Windsor, VIC 3181
Australia |
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Commercial |
Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Traitement du langage naturel, Reconnaissance vocale et Analytique |
0 |
Norby Robotics, Inc |
Norby est un robot cool et interactif pour les enfants de 4 à 10 ans. Il est en partie éducateur, artiste et compagnon. Il écoute, parle, raconte des histoires, fait des blagues et joue à des jeux. |
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Norby est construit sur les dernières avancées de l'IA. |
Apprentissage de l'anglais |
s.o. |
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Aider les enfants à apprendre l'anglais,
fournir aux enfants des commentaires et des encouragements,
Les leçons grandissent avec votre enfant. |
Norby coûte 249 $ |
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IBM Watson Education |
https://www.ibm.com/watson/education |
Payant |
Armonk (USA) |
2010 |
Commercial |
Secondaire (12-17 ans) |
Analytique |
0 |
IBM |
Plateforme offrant des leçons, activités et travaux pour les étudiants adaptés à leur niveau. Elle trouve où l'élève a des lacunes et y porte une attention particulière. L'enseignant est tenu au courant par des rapports personnalisés. |
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Personnaliser le contenu, suivre les progrès des élèves, adapter la conversation et fournir des informations aux enseignants |
Plateforme d'apprentissage adaptatif |
s.o. |
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Personnaliser le contenu,
Adapter la conversation,
idées aux enseignants, |
s.o. |
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Chen, Y., Argentinis, J. E., & Weber, G. (2016). IBM Watson: how cognitive computing can be applied to big data challenges in life sciences research. Clinical therapeutics, 38(4), 688-701. |
iTalk2Learn |
https://www.italk2learn.com/ |
Gratuit |
University College London, Gower Street
Wc1e 6bt London, UK |
2012 |
Académique - Scolaire |
Primaire (6-11 ans) |
Traitement du langage naturel, Reconnaissance vocale et Analytique |
0 |
Projet de recherche, Franctions Lab , financé par l'Union Européenne |
iTalk2Learn est une plateforme d'apprentissage qui prend en charge l'apprentissage des mathématiques pour les élèves âgés de 5 à 11 ans. Elle facilite l'interaction dans différentes modalités, y compris la parole, ainsi que de multiples représentations qui peuvent être manipulées et raisonnées lors de l'apprentissage des fractions. Le système prend en compte toutes les performances sur l'ensemble d'une base d'élèves ainsi que les schémas comportementaux de chaque élève afin de s'adapter plus intelligemment à leurs besoins. Il est capable d'interagir avec et de répondre au discours d'un élève tout au long d'une session de tutorat pour détecter les modèles de comportement, l'attitude face à la situation d'apprentissage et les états affectifs. |
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Apprentissage automatique,
Traitement du langage naturel,
Réseaux bayésiens (une technique d'IA) pour détecter et améliorer les états affectifs de l'élève,
Reconnaissance vocale pour interagir avec le discours d'un élève et y répondre. |
Apprentissage des mathématiques |
s.o. |
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Apprendre d'une manière plus naturelle,
Apprentissage individualisé,
Détecter et améliorer les états affectifs de l'élève,
fournir une rétroaction et des conseils spécifiques au contexte. |
s.o. |
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https://www.italk2learn.com/deliverables-and-publications/publications/ |
Jellynote |
https://www.jellynote.com/fr/ |
Fonctionnalités gratuites |
187 Rue du Temple, Paris, France |
2012 |
Commercial |
Autres acteurs de l’éducation |
Analytique |
1 000 000 |
Jellynote |
Jellynote propose aux musiciens de se connecter entre eux tout en partageant des informations et du contenu vidéo. Il propose 400 000 chansons qui peuvent être apprises et jouées à travers des cours et des tutoriels. |
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Apprentissage automatique pour analyser la capacité musicale d'un joueur et recommander où concentrer les efforts d'apprentissage;
Apprentissage automatique pour personnaliser l'expérience et l'adapter à votre profil d'apprenti. |
Apprentissage des instruments de musique et collaboration entre musiciens |
s.o. |
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Aide les gens à apprendre à jouer de la guitare, du piano et d'autres instruments.
Offre des didacticiels vidéo axés sur les artistes pour aider les gens
Partage entre les musiciens |
Il y a un certain temps gratuit, mais les gens qui veulent un accès illimité paient 7,99 £ par mois. |
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Jenzabar one |
https://www.jenzabar.com/products/jenzabar-one |
Payant |
101 Huntington Ave Suite 2200, Boston, MA 02199, USA |
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Commercial |
Post-secondaire (18 ans et plus) |
Analytique |
0 |
Jenzabar, Inc. |
Jenzabar One est une plateforme flexible exclusive à l'enseignement supérieur. Il aide les institutions à prévoir les inscriptions, à améliorer l'aide financière et à stimuler la rétention. Il s'agit d'une suite puissante de produits et services technologiques qui fournit aux campus des solutions adaptées aux mobiles pour favoriser la réussite des établissements et des étudiants. |
|
Apprentissage automatique pour l'analyse |
Plateforme d'enseignement supérieur unifiée prête pour le cloud |
s.o. |
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Analyse descriptive, diagnostique et prédictive,
suite de produits technologiques. |
Prix |
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Kaligo |
https://www.kaligo-apps.com/fr/ |
Payant |
France |
2018 |
Académique - Scolaire |
Primaire (6-11 ans) |
Analytique |
0 |
Learn&Go, INSA-IRISA, Université de Rennes 2, LP3C et UR1-IRISA, France |
Kaligo est une application pour tablettes dont le but est d’aider les élèves à apprendre à écrire. |
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Analyse en temps réel de la qualité de l'écriture pour montrer à l’élève ses erreurs et personnaliser les exercices, en fonction de son niveau |
Apprentissage de l'écriture |
s.o. |
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Complémentaire aux méthodes d'apprentissage traditionnelles grâce à une réalisation des exercices sur tablette avec et sans stylet.
Propose des parcours pédagogiques et une remédiation différenciés basés sur une analyse automatique des productions des élèves. |
s.o. |
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Bonneton-Botté, N., Fleury, S., Girard, N., Le Magadou, M., Cherbonnier, A., Renault, M., ... et Jamet, E. (2020). Can tablet apps support the learning of handwriting? An investigation of learning outcomes in kindergarten classroom. Computers & Education, 151, 103831 |
Khan Academy analytics |
https://www.khanacademy.org/ |
Gratuit |
USA |
2011 |
Académique - Scolaire |
Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans) et Secondaire (12-17 ans) |
Analytique |
0 |
David Hu |
Les contenus de Khan Academy proposent des cours et des exercices fiables couvrant les mathématiques, les sciences et bien plus encore. Toujours gratuit pour les apprenants et les enseignants. |
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Avec Khan Academy, les enseignants peuvent identifier les lacunes dans la compréhension de leurs élèves, adapter l’enseignement et répondre aux besoins de chaque élève. |
S.O. |
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Apprentissages personnalisés |
S.O. |
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http://david-hu.com/2011/11/02/how-khan-academy-is-using-machine-learning-to-assess-student-mastery.html |
Kialo Edu |
https://www.kialo-edu.com/ |
Gratuit |
USA |
2017 |
Académique - Scolaire |
Post-secondaire (18 ans et plus) |
Traitement du langage naturel et Analytique |
0 |
Kialo |
Plateforme de débat en ligne, où la disposition des différents arguments sont faciles à retrouver. Les élèves peuvent poser une question à débattre, ajouter des arguments, répondre à un autre élève et voter pour la pertinence des interventions précédentes. |
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Analyse des arguments des élèves. |
S.O. |
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|
Facilite la compréhension des arguments. |
S.O. |
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Beck, J., Neupane, B., et Carroll, J. M. (2018). Managing Conflict in Online Debate Communities: Foregrounding Moderators' Beliefs and Values on Kialo. |
Kidaptive |
https://www.kidaptive.com |
Payant |
Redwood city (USA) |
2011 |
Commercial |
Préscolaire (0-5 ans) et Primaire (6-11 ans) |
Analytique |
0 |
Kidaptive |
Kidaptive est une plateforme d’apprentissage adaptatif avec un contenu divertissant et adaptatif pour les jeunes enfants. |
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Soutenir l'apprentissage des jeunes élèves. |
S.O. |
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Apprentissage personnalisé, Apprentissage basé sur les jeux (divertissant), Partager des connaissances pertinentes en apprentissage avec les parents. |
S.O. |
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Verhagen, J., Dalibert, L., Lucivero, F., Timan, T. et Co, L. (2016). Designing values in a adaptive learning platform. 6th International Learning Analytics & Knowledge Conference. Edinburgh, Scotland: ACM Digital Library. |
Alta |
https://www.knewton.com/what-is-alta/ |
Payant |
New York (USA) |
2018 |
Commercial |
Post-secondaire (18 ans et plus) |
Analytique |
15 000 000 |
Knewton, Inc. |
Alta est un didacticiel d'apprentissage adaptatif, construit par Knewton, qui offre des instructions textuelles et vidéo et du contenu interactif. Il peut identifier et augmenter dynamiquement les lacunes dans les connaissances pendant qu'un étudiant termine ses devoirs. |
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Apprentissage adaptatif |
S.O. |
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Expérience d'apprentissage personnalisée |
39,95$/étudiant |
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Knowji |
https://www.knowji.com/ |
Payant |
Palo Alto (USA) |
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Commercial |
Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Analytique |
0 |
Knowji, Inc. |
Knowji est une application ludique servant à apprendre des mots de vocabulaire. Les mots où l'élève fait une erreur sont gardés en mémoire et refont surface plus souvent que les mots réussis. L'application ramène aussi certains mots lorsque cela fait assez longtemps qu'ils n'ont pas été pratiqués. |
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Pour calculer le temps pour lequel un mot devrait refaire surface |
Apprendre des mots de vocabulaire |
s.o. |
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Assurer la conservation de la mémoire à long terme de tout ce que vous avez appris |
s.o. |
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Lalilo |
https://www.lalilo.com/ |
Fonctionnalités gratuites |
Liberté Living Lab,
16 rue du Caire 75002 Paris |
2016 |
Commercial |
Primaire (6-11 ans) |
Reconnaissance vocale et Analytique |
0 |
Lalilo |
Lalilo est une application Web que les enseignants peuvent utiliser dans leur classe pour différencier leur enseignement de la lecture. Grâce à la reconnaissance vocale et à l'apprentissage adaptatif, Lalilo est capable de détecter les forces et les domaines de besoins de chaque élève - et de s'assurer qu'ils travaillent sur les leçons et les exercices appropriés à leur niveau de développement. |
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Apprentissage de la lecture |
s.o. |
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Différencier l'enseignement, Édition Enseignant gratuit |
Version Premium pour les écoles |
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Letrus Writing Skills |
https://www.letrus.com.br/ |
Gratuit |
Rua Francisco Leitão, 469, Sao Paulo, SP 05414-025, Brésil |
2017 |
Commercial |
Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Analytique |
0 |
Letrus |
Letrus Writing Skills est un programme utilisant l’IA pour un retour d’information automatisé sur l’écriture des étudiants. Letrus vise à réduire l’analphabétisme fonctionnel en langue portugaise en améliorant les possibilités de pratique pour les élèves et les enseignants du secondaire. |
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Analyse de données, adaptative learning, retroaction |
Apprentissage de l'écriture (Portugais) |
s.o |
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Retroaction hybride IA et humain, meilleur suivi des élèves |
Plateforme en portugais |
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Lexplore |
https://www.lexplore.com/ |
Payant |
c/o Stayaround Fleminggatan 20
5 tr 112 26 Stockholm (SE) |
2016 |
Commercial |
Primaire (6-11 ans), Enseignant(e)s et Apprenants à besoins spéciaux |
Reconnaissance visuelle et Analytique |
0 |
Karolinska Institutet, Mattias Nilsson Benfatto et Gustaf Öqvist Seimyr |
Évaluation de lecture rapide innovante, qui utilise l'eye tracking et l'IA. En seulement 3 minutes, on obtient un diagnostic du niveau de lecture d'un élève et des recommandations pour l'enseignement. Avec le suivi des yeux, Lexplore fournit aussi des données sur la fluidité en mode lecture silencieuse. |
|
Analyse du mouvement des yeux pendant la lecture (Eye-Tracking). Observations transmises à une base de données en temps réel. Les informations recueillies sont analysées (IA) sur la base de milliers de mouvements oculaires enregistrés et d'une batterie d'autres tests. |
Évaluation de la lecture |
S.O. |
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|
Diagnostique rapide |
La langue des tests (Anglais et suèdois) |
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|
Mangahigh |
https://www.mangahigh.com/en-us/ |
Payant |
First Floor, 4-14 Tabernacle Street, London, EC2A 4LU
United Kingdom |
2008 |
Commercial |
Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Enseignant(e)s |
Analytique |
0 |
Blue Duck Education Ltd |
Mangahigh est une plateforme d'apprentissage basée sur le jeu, pour les mathématiques des écoles primaires et secondaires. Les enseignants définissent les devoirs, examinent les résultats en temps réel, suivent les progrès et peuvent personnaliser l'apprentissage. |
|
Analyses en temps réel avec prise en charge de l'IA pour la différenciation,
Recommandations d'IA pour un apprentissage ciblé. |
Apprentissage des Mathematiques |
s.o. |
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|
Quiz adaptatifs, jeux innovants et compétitions sociales,
Aligné sur les programmes internationaux,
Analyse en temps réel avec prise en charge de l'IA pour la différenciation |
Le prix dépend de la taille de la classe : Jusqu'à 5 étudiants pour 195 $, jusqu'à 30 étudiants 395 $. |
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Goodwin, K. (2011). Evaluating Digital Games-Based Learning. NSW Government, Education & communities |
Mathia |
https://www.mathia.education/ |
Gratuit |
France |
2019 |
Académique - Scolaire |
Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Traitement du langage naturel, Reconnaissance vocale et Analytique |
0 |
Prof en poche, Tralalere, LumenAI et Cabrilog |
Mathia est un assistant vocal 3D intelligent. Il permet aux enseignants de suivre les progrès de leurs élèves et de proposer des parcours individualisés. |
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|
Assistant éducatif intelligent en mathématiques |
s.o. |
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|
Parcours individualisés,
suivre les progrès des élèves |
s.o. |
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|
Matific |
https://www.matific.com/ca/en-ca/home |
Payant |
Level 9, 447 Kent St, Sydney NSW 2000, Australie |
2011 |
Commercial |
Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Analytique |
0 |
Slate Science PTY LTD |
Matific est une plateforme qui aide à développer des compétences mathématiques à travers des jeux interactifs. Chaque élève reçoit un parcours numérique, qui contient toutes les activités pour son niveau scolaire. Un enseignant peut également attribuer un travail aux élèves et suivre l'achèvement et la performance avec des rapports en temps réel. Au fur et à mesure qu'une classe termine son travail, un algorithme intelligent attribue automatiquement les activités les plus pertinentes à la classe. |
|
Algorithme intelligent pour attribuer les activités les plus pertinentes à une classe, parcours personnalisés. |
Apprentissage des mathématiques |
s.o. |
|
|
Parcours personnalisés,
Rapports de performance en temps réel,
Algorithme intelligent pour aider l'enseignant en attribuant automatiquement le travail en classe aux élèves. |
abonnement: 9,99 $ / mois (facture mensuelle), 4,99 $ / mois en cas de facturation annuelle |
|
https://www.matific.com/home/resources/media/documents/SEG-matific-study.pdf |
Matrix LMS |
https://www.matrixlms.com/ |
Payant |
4 Embarcadero Center, Suite 1400,
San Francisco, CA 94111 |
|
Commercial |
Autres acteurs de l’éducation |
Analytique |
0 |
Cypher Learning |
Matrix est un système de gestion de l'apprentissage qui permet aux entreprises de créer et de gérer des activités de formation, de vendre des cours en ligne et de suivre les performances des employés. Il personnalise également les cours pour chaque apprenant. |
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Apprentissage adaptatif pour personnaliser les cours |
s.o. |
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|
Apprentissage personnalisé,
Gestion des quiz et détection du plagiat,
Analyse de données d’apprentissage |
Le prix varie entre S249 et 32 99 $ par mois selon le nombre d'utilisateurs actifs et la période de facturation |
|
|
AutoTutor |
https://www.memphis.edu/iis/projects/autotutor.php |
Gratuit |
Institute of Intelligent Systems, University of Memphis, 365 Innovation Dr, Memphis, TN 38152, USA |
|
Académique - Scolaire |
Post-secondaire (18 ans et plus) |
Traitement du langage naturel, Reconnaissance visuelle, Reconnaissance vocale et Analytique |
0 |
The University of Memphis |
AutoTutor est un tuteur informatique qui aide les élèves à apprendre. Il simule un dialogue entre tuteurs humains et étudiants pendant que ceux-ci travaillent étape par étape à travers des tâches en ligne. AutoTutor suit la cognition et les émotions de l'élève et répond d'une manière qui s'adapte à l'élève. Les émotions sont reconnues par les modèles de dialogue, les expressions faciales et la posture corporelle de l'élève. |
|
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Apprentissage de la physique et des connaissances informatiques |
s.o. |
|
|
Conversations en langage naturel (écrit ou parlé). L'agent conversationnel s'adapte à l'étudiant, encourager les étudiants à développer des réponses détaillées et une compréhension approfondie |
s.o. |
|
Graesser, A. C., Li, H., & Forsyth, C. (2014). Learning by communicating in natural language with conversational agents. Current Directions in Psychological Science, 23(5), 374-380. |
RedBird Mathematics |
https://www.mheducation.com/prek-12/explore/redbird.html |
Payant |
1325 Avenue of the Americas, New York, NY 10019, USA |
2013 |
Commercial |
Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux |
Analytique |
0 |
RedBird Adaptive Learnin |
Le programme Redbird Mathematics propose les dernières avancées en matière d'enseignement adaptatif, de gamification et d'apprentissage numérique par projet. Il combine les dernières avancées de l'apprentissage adaptatif avec l'engagement via des jeux, des projets basés sur STEM et une rétroaction immédiate. |
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|
Apprentissage des mathématiques |
s.o. |
|
|
Apprentissage personnalisé, rétroactions immédiates,
Aide les élèves à comprendre les concepts mathématiques, combine les dernières avancées de l'apprentissage adaptatif avec des jeux, des projets basés sur les STEM et une rétroaction immédiate. |
s.o. |
|
cognimates.me |