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Nom URL Coût Adresse Année de création Catégorie Public cible Technologies Nombre d’usagers Concepteur Description Évolution Description des technologies Utilisation Raisons Responsables Stratégies Avantages Limites Difficultés Publications
Cerego https://www.cerego.com Payant 433 California Street Suite 1030, San Francisco, CA 94104 United States. 2000 Commercial Enseignant(e)s Analytique 0 Cerego, Inc. Cerego est une plateforme technologique d'apprentissage adaptatif basée sur les principes des neurosciences et des sciences cognitives. L'apprentissage adaptatif est personnalisé en fonction du parcours d'apprentissage d'un individu. Les analyses chronologiques et les informations sur les données aident les enseignants et les apprenants à identifier où ils en sont et les domaines à améliorer. Apprentissage personnalisé S.O. Apprentissage personnalisé, analyse Après 30 jours d'essai, 10$/mois/personne Harlow, I. M., Mumma, P. T., & Lewis, A. S. (2016). Translating Learning Science into Learning Strategy. Cerego White Paper.
SmartTutor https://www.smarttutor.com/ Payant 3045 Center Ave, Fort Lauderdale, FL 33308, USA 2000 Commercial Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Analytique 0 SmartTutor, LLC. SmartTutor est un programme d'éducation K-5, en ligne et personnalisé qui aide les enfants à acquérir des compétences fondamentales en lecture et en mathématiques de manière significative et motivante. L'examen de placement adaptatif de Smart Tutor évalue initialement les forces et les faiblesses d'un enfant et crée automatiquement un programme d'apprentissage personnalisé adapté aux besoins éducatifs uniques de l'enfant. Il est parfait pour une utilisation à la maison, après l'école et en été. AI pour un programme d'apprentissage adaptatif et individualisé. Pour acquérir des compétences fondamentales en lecture et en mathématiques s.o. Motiver les enfants à apprendre, Offrir des jeux et des histoires éducatifs attrayants, Rétroaction immédiate et spécifique. Prix: 13,99 $ / mois pour un enfant et 8,99 $ / mois pour chaque enfant supplémentaire Matsuda, N., Yarzebinski, E., Keiser, V., Raizada, R., Stylianides, G. J., Cohen, W. W., & Koedinger, K. R. (2011, June). Learning by teaching SimStudent–An initial classroom baseline study comparing with Cognitive Tutor. In International Conference on Artificial Intelligence in Education (pp. 213-221). Springer, Berlin, Heidelberg.
Conexus https://conexus.net/ Payant Grønland 67, 3045 Drammen, Norway 2001 Commercial Enseignant(e)s et Autres acteurs de l’éducation Analytique 0 Conexus Plateforme donnant aux enseignants et aux directeurs un aperçu de l'ensemble du processus d'apprentissage des élèves. Conexus collecte des données sur l'activité des élèves dans le processus d'apprentissage, les organise et les présente visuellement. Système d'analyse des données sur les apprentissages Conexus peut donner aux enseignants et aux directeurs un aperçu de l'ensemble du processus d'apprentissage des élèves. S.O. Apprentissage personnalisé Plateforme en Norvégien
Peerceptiv https://www.peerceptiv.com Payant Pittsburgh (USA) 2002 Commercial Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus) Traitement du langage naturel 500 000 Learning Research and Development Center (LRDC), Pittsburgh University Peerceptiv est un système d’examen par les pairs pour soutenir l’enseignement de la rédaction de l’école secondaire à l’université. Il permet aux enseignants de mettre en place l’examen par les pairs parmi les élèves, ce qui permet aux élèves de recevoir des commentaires sur plus de devoirs d’écriture qu’un seul enseignant pourrait fournir. Linguistique informatique, apprentissage machine, Vérification du contenu des compositions, Détecter l’énoncé de la thèse et les phrases de conclusion. Apprentissages des langues (rédaction) S.O. Engager les élèves dans l’écriture et la pensée critique. Permettre aux élèves de recevoir plus de commentaires sur leurs devoirs d’écriture. Les élèves reçoivent de l’information sur la façon dont ils se portent en tant qu’examinateur, ce qui les aide à tenir responsables. Lorsqu’il n’y a pas d’abonnement à l’échelle du campus, le prix d’achat d’un étudiant est de 12,95 $ (en une année scolaire) Falakmasir, M. H., Ashley, K. D., Schunn, C. D., & Litman, D. J. (2014, June). Identifying thesis and conclusion statements in student essays to scaffold peer review. In International Conference on Intelligent Tutoring Systems (pp. 254-259). Springer, Cham.
Assistments https://new.assistments.org/ Gratuit Worcester, Massachusetts (USA) 2003 Académique - Scolaire Secondaire (12-17 ans), Enseignant(e)s et Apprenants à besoins spéciaux Systèmes experts et Analytique 0 ASSISTments Assistments est une plateforme qui permet aux enseignants de créer des devoirs, assiste les élèves grâce à des commentaires et des conseils immédiats et fournit aux enseignants des analyses des performances des élèves, suggérant où concentrer le temps d'enseignement. Personnalisation des apprentissages en mathématiques. Suivi des élèves. S.O. Personnalisation des apprentissages. Appropriation de l'outil. Connexion avec Google Classroom ou Canvas. Roschelle, J., Feng, M., Murphy, R. F., et Mason, C. A. (2016). Online mathematics homework increases student achievement. AERA Open, 2(4), 2332858416673968.
Rubi https://rubi.ucsd.edu Gratuit San Diego (USA) 2004 Académique - Scolaire Préscolaire (0-5 ans) Reconnaissance visuelle et Robotique 0 University of California L’objectif du projet Rubi est d’explorer les possibilités des robots sociables comme outil d’éducation et d’enrichissement pour les tout-petits dans les environnements éducatifs de la petite enfance. Les élèves peuvent jouer avec le robot, le robot peut poser des questions, il peut sourire, ses caméras peuvent identifier le visage de chaque enfant, et il peut savoir quand ils se sentent joyeux, triste, en colère, ou frustré. Identifier les visages de chaque enfant, Connaître les émotions (joie, triste, colère, frustré) des enfants, Prédire la préférence des enfants pour différentes activités. S.O. Jouer avec les enfants, Identifier les émotions des enfants, Prédire les préférences des enfants. S.O. https://rubi.ucsd.edu/publications
Kaspar http://www.herts.ac.uk/kaspar Gratuit University of Hertfordshire, Hatfield, Hertfordshire, AL10 9AB, UK 2005 Académique - Scolaire Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Robotique 0 University of Hertfordshire Kaspar est un robot humanoïde qui agit comme un compagnon social pour améliorer la vie des enfants atteints d'autisme et d'autres difficultés de communication. En interagissant et en se comportant de manière enfantine, Kaspar aide les enseignants et les parents à soutenir les enfants autistes pour surmonter les défis auxquels ils sont confrontés dans la socialisation et la communication avec les autres. Aider des enfants autistes s.o. Améliorer la communication, les compétences interpersonnelles et le bien-être émotionnel. Enseigner aux enfants autistes les interactions physiques. Faciliter le jeu collaboratif entre les enfants autistes. Aider les enseignants et les parents à soutenir les enfants autistes. s.o. Huijnen, C. A., Lexis, M. A., & de Witte, L. P. (2016). Matching robot KASPAR to autism spectrum disorder (ASD) therapy and educational goals. International Journal of Social Robotics, 8(4), 445-455.
SAGrader https://www.sagrader.com/ Payant Missouri (USA) 2005 Commercial Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus) Traitement du langage naturel 100 000 The Idea Works Inc. SAGrader est un outil en ligne qui fournit des commentaires spécifiques et rapides sur le contenu sur l’écriture des élèves, les encourageant à réviser leur écriture et à apprendre réellement le matériel. Il fournit également des analyses aux instructeurs. Traitement du langage naturel. Analyser et extraire le sens du texte. Evaluation de l’essai. Apprentissage des langues S.O. Fournir des commentaires personnalisés immédiats. Encourager les élèves à réviser leur écriture. fournir des analyses aux instructeurs. Réduire le temps d’évaluation. 5$ par étudiant Brent, E., Carnahan, T., & McCully, J. (2006). Students improve learning by 20 percentage points with essay grading program.
Docebo Learn (LMS) https://www.docebo.com/fr/ Payant Via Toledo 156, Naples, Italie 2005 Commercial Autres acteurs de l’éducation Analytique 6 000 000 Docebo S.p.A Docebo Learn est un système de gestion de l'apprentissage qui a recours à des algorithmes d’intelligence artificielle pour produire des expériences d’apprentissage efficaces et approfondies en créant des parcours d’apprentissage personnalisés pour chaque apprenant. Système de gestion de l’apprentissage Apprentissage adaptif pour créer des parcours d’apprentissage personnalisés pour chaque apprenant. s.o. Apprentissage personnalisé, Rapports d'avancement des cours. Il faut acheter une licence
Woonoz https://www.woonoz.com/ Payant 6, avenue Sidoine-Apollinaire, 69009 Lyon 2005 Commercial Autres acteurs de l’éducation Analytique 5 000 000 Woonoz Fruit de l’intelligence artificielle, le moteur d’Ancrage Mémoriel Woonoz s’adapte à la manière dont mémorise l’apprenant, à son niveau de connaissances et à son rythme d’acquisition. Il lui propose ainsi, en temps réel, l’entraînement qui lui convient et optimise sa mémorisation. Moteur d’Ancrage Mémoriel Formation professionnelle s.o. Apprentissage personnalisé, maximiser le taux de rétention de l'information s.o.
Dreambox https://www.dreambox.com Payant Bellevue (USA) 2006 Commercial Préscolaire (0-5 ans) et Primaire (6-11 ans) Analytique 3 000 000 Dreambox Learning Dreambox est un programme de mathématiques en ligne qui complète l’enseignement de base en classe ou à la maison. Il s’adapte dynamiquement à l’apprenant, offrant un enseignement personnalisé. Apprentissage des Mathématiques S.O. Enseignement personnalisé, Soutien aux enseignants avec l’analyse des données éducatives S.O. Lenard, M. A., & Rhea, A. (2018). Adaptive Math and Student Achievement: Evidence from a Randomized Controlled Trial of DreamBox Learning. Manuskript, Harvard Graduate School of Education, Cambridge, MA.
NAO https://www.softbankrobotics.com/emea/en/nao Payant 1-9-2 Higashi-shimbashi,Minato-ku,Tokyo, Japan 2006 Commercial Enseignant(e)s, Chercheur(e)s et Apprenants à besoins spéciaux Reconnaissance visuelle, Reconnaissance vocale et Robotique 0 SoftBank Robotics NAO est un robot humanoïde capable de donner des leçons et d'encourager et d'évaluer des activités; un assistant parfait pour les éducateurs. Il est également programmable avec les langages de programmation, Python et C ++, et peut donc être utile pour enseigner la programmation aux élèves du primaire, du secondaire et de l'université. Robot humanoïde utilisé comme un assistant pour les éducateurs s.o. Programmable avec Python et C ++, Créer un lien empathique avec les enfants, s'engager dans des dialogues et des interactions enrichis, promouvoir l'éducation avec un programme d'éducation individualisé pour les étudiants handicapés, Reconnaissance d'objets et de personnes, outil de programmation NAO coûte 9000 $US Tapus, A., Peca, A., Aly, A., Pop, C., Jisa, L., Pintea, S., ... & David, D. O. (2012). Children with autism social engagement in interaction with Nao, an imitative robot: A series of single case experiments. Interaction studies, 13(3), 315-347.
SpeechRator https://www.ets.org/accelerate/ai-portfolio/speechrater Payant 660 Rosedale Road Princeton, NJ 08541 USA 2006 Commercial Enseignant(e)s Traitement du langage naturel et Reconnaissance vocale 0 Educational Testing Service (ETS) Le service SpeechRater utilise la technologie de reconnaissance et d'analyse de la parole pour évaluer et fournir des commentaires sur la prononciation, la fluidité, le vocabulaire et la grammaire. Il est utilisé dans le test TOEFL iBT, pour évaluer le discours spontané des participants qui accomplissent un ensemble de tâches orales dans le test pratique. Technologie de reconnaissance et d'analyse de la parole pour évaluer et fournir des commentaires sur la prononciation, la fluidité, le vocabulaire et la grammaire. Les algorithmes de traitement du langage naturel et de traitement de la parole sont utilisés pour calculer un ensemble de caractéristiques qui définissent un profil du discours sur un certain nombre de dimensions linguistiques. Evaluation des compétences orales en Anglais s.o. Des scores basés sur plus d'une décennie de données de test TOEFL, Favoriser la progression des étudiants avec des commentaires précieux, Accélérer le temps de notation tout en assurant la cohérence, Mise à niveau de la plateforme d'évaluation sans maux de tête. Prix https://www.ets.org/research/topics/as_nlp/speech
Babbel https://fr.babbel.com/ Payant Berlin (Allemagne) 2007 Commercial Grand public Reconnaissance vocale et Analytique 1 000 000 Markus Witte et Thomas Holl Babbel est une application d'apprentissage des langues et une plate-forme d'apprentissage en ligne par abonnement, qui propose actuellement 14 langues différentes. Reconnaissance vocale pour pratiquer la prononciation, Recommandations personnalisées. Apprentissage des langues S.O. Leçons interactives, langue pour toute situation (voyage, travail, etc.) Reconnaissance vocale pour pratiquer la prononciation Il nécessite un abonnement de 15,99 $/mois/langue. Nushi, M., & Eqbali, M. H. Babbel: A Mobile Language Learning App. TESL Reporter, 51(1), 109-121.
Realizeit http://realizeitlearning.com/ Payant Dublin (Ireland) 2007 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) et Enseignant(e)s Analytique 1 000 000 David Collery, Frank Claffey, John Keane, John Keane Realizeit est un système d'apprentissage Web intelligent et adaptatif. Il permet aux instructeurs de créer des expériences personnalisées d'apprentissages qui améliorent l'engagement et les performances des élèves. Apprentissage adaptatif, commentaires personnalisés pour chaque apprenant S.O. Cours personnalisés pour les instructeurs, Apprentissage personnalisé pour les étudiants, Un aperçu en temps réel des progrès de chaque élève, Des devoirs auto-notés et une rétroaction immédiate et personnalisée sont fournis à chaque étudiant. S.O. Dziuban, C. D., Moskal, P. D., Cassisi, J., & Fawcett, A. (2016). Adaptive Learning in Psychology: Wayfinding in the Digital Age. Online Learning, 20(3), 74-96.
BetterMarks https://bettermarks.com/ Payant bettermarks GmbH, Skalitzer Straße 85-86, 10997 Berlin (DE) 2008 Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Enseignant(e)s Systèmes experts et Analytique 0 Bettermarks Plateforme visant à améliorer les capacités mathématiques des enfants entre 10 et 16 ans. L'élève fait les exercices offerts sur la plateforme et reçoit une rétroaction en cas de mauvaises réponses. La plateforme s'adapte à la compréhension de l'élève à propos des différents concepts mathématiques. Système adaptatif au niveau de l'étudiant. Apprentissage des mathématiques pour des élèves de 10 à 16 ans. S.O. Apprentissage personnalisé S.O. Scharnagl, S., Evanschitzky, P., Streb, J., Spitzer, M., et Hille, K. (2014). Sixth Graders Benefit from Educational Software when Learning about Fractions: A Controlled Classroom study. Numeracy: Advancing Education dans Quantitative Literacy, 7(1).
Mangahigh https://www.mangahigh.com/en-us/ Payant First Floor, 4-14 Tabernacle Street, London, EC2A 4LU United Kingdom 2008 Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Enseignant(e)s Analytique 0 Blue Duck Education Ltd Mangahigh est une plateforme d'apprentissage basée sur le jeu, pour les mathématiques des écoles primaires et secondaires. Les enseignants définissent les devoirs, examinent les résultats en temps réel, suivent les progrès et peuvent personnaliser l'apprentissage. Analyses en temps réel avec prise en charge de l'IA pour la différenciation, Recommandations d'IA pour un apprentissage ciblé. Apprentissage des Mathematiques s.o. Quiz adaptatifs, jeux innovants et compétitions sociales, Aligné sur les programmes internationaux, Analyse en temps réel avec prise en charge de l'IA pour la différenciation Le prix dépend de la taille de la classe : Jusqu'à 5 étudiants pour 195 $, jusqu'à 30 étudiants 395 $. Goodwin, K. (2011). Evaluating Digital Games-Based Learning. NSW Government, Education & communities
Top Hat https://tophat.com Fonctionnalités gratuites 151 Bloor Street West, Suite 200, Toronto, Ontario M5S 1S4, Canada 2009 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) et Enseignant(e)s Analytique 0 Top Hat Top Hat est une plateforme d'apprentissage active qui aide les enseignants à fournir à distance le contenu et les évaluations des cours interactifs, en veillant à ce que les étudiants restent engagés dans l'apprentissage. Il permet aux enseignants de personnaliser les manuels qui contiennent du contenu interactif, d'administrer les tests et les quiz, d'analyser les performances des élèves et de créer des devoirs auto-classés. L'intelligence artificielle pour surveiller en direct l'activité des étudiants et signaler les comportements irréguliers des étudiants. Plateforme d'apprentissage actif S.O. Accès à des manuels abordables, Administrer en toute sécurité des tests et des quiz, Analyse des performances des étudiants, Devoirs auto-évalués. Gratuit pour les instructeurs, mais un étudiant paie 4$/mois. Preville, P. (2017). The active learning handbook: Engagement techniques that work.
Brainly https://brainly.com/ Fonctionnalités gratuites 21B Joselewicza, Poland 2009 Commercial Primaire (6-11 ans) et Secondaire (12-17 ans) Analytique 200 000 000 Brainly Brainly est un réseau social qui permet aux étudiants de coopérer. Les élèves peuvent poser des questions et obtenir des réponses dans n'importe quel domaine de connaissances ou sur leurs devoirs. Le programme utilise l'algorithme d'apprentissage automatique pour le spam automatisé et le filtrage de contenu de faible qualité. Et il utilise l'IA pour personnaliser les fonctionnalités du réseau de contenu. Algorithme d'apprentissage automatique pour le spam automatisé et le filtrage de contenu de faible qualité, AI pour personnaliser la fonction de réseau de contenu. Coopération s.o. Les élèves et les experts résolvent les questions des devoirs ensemble. Le compte de base (gratuit) offre des fonctionnalités limitées. L'accès complet coûte 18 $ par six mois ou 24 $ par an.
OttoLearn https://www.ottolearn.com Payant 449 Provencher Blvd. Winnipeg, Manitoba R2J 0B8 Canada 2009 Commercial Autres acteurs de l’éducation Analytique 0 Neovation Learning Solutions ottoLearn est une plateforme de microlearning adaptative autonome. Elle a pour but d'améliorer la rétention des apprenants. ottoLearn engage les apprenants en leur envoyant des rappels chaque jour pour les inviter à faire des activités d'apprentissage personnalisées Adapter les activités d'apprentissage aux connaissances de l'apprenant, détecter et éliminer les lacunes dans les connaissances. s.o Apprentissage personnalisé pour chaque apprenant, Commentaires sur l'activité d'apprentissage, l'amélioration de la rétention de la formation, Analyse des performances Abonnement utilisateur: 2 $ par mois
Smart Sparrow https://www.smartsparrow.com/ Fonctionnalités gratuites Elizabeth Street, Surry Hills, Sydney, NSW 2010, Australia. 2010 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 Smart Sparrow, Pty Ltd Smart Sparrow est une start-up du Groupe de Recherche de School of Computer Science and Engineering (University of New South Wales, Sydney). Cette plateforme est intégrée dans différentes disciplines dans des universités américaines et australiennes pour favoriser l'adaptative learning. (maintenant développé par Pearson Education). Adaptative learning, Tutorat intelligent Adaptative learning s.o Personnalisation de l'apprentissage Le prix dépend du nombre d'apprenants: jusqu'à 5 (gratuit), jusqu'à 100 (5 $ par apprenant), jusqu'à 500 (12 $ par apprenant) et plus de 500 apprenants (négociable).