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Nom URL Coût Adresse Année de création Catégorie Public cible Technologies Nombre d’usagers Concepteur Description Évolution Description des technologies Utilisation Raisons Responsables Stratégies Avantages Limites Difficultés Publications
Bingel https://www.bingel.be Payant Uitgeverij VAN IN Nijverheidsstraat 92/5 2160 Wommelgem (BE) Commercial Primaire (6-11 ans) et Enseignant(e)s Analytique 0 Van in Plateforme séparé en deux versions : enseignants et élèves. Pour les enseignants, la plateforme permet de les informer quels sont les sujets moins bien compris par les élèves. Il y a des manuels numériques disponibles pour les élèves. Système analysant les concepts moins bien compris. Suivi des élèves. S.O. Personnalisation des apprentissages. Plateforme exclusivement en néerlandais. De Castro, T. S. P. D. (2017). DIGITAL LITERACY SKILLS AND PRACTICES IN THE EARLY YEARS.
Conexus https://conexus.net/ Payant Grønland 67, 3045 Drammen, Norway 2001 Commercial Enseignant(e)s et Autres acteurs de l’éducation Analytique 0 Conexus Plateforme donnant aux enseignants et aux directeurs un aperçu de l'ensemble du processus d'apprentissage des élèves. Conexus collecte des données sur l'activité des élèves dans le processus d'apprentissage, les organise et les présente visuellement. Système d'analyse des données sur les apprentissages Conexus peut donner aux enseignants et aux directeurs un aperçu de l'ensemble du processus d'apprentissage des élèves. S.O. Apprentissage personnalisé Plateforme en Norvégien
Its Learning https://itslearning.com/fr/ Payant Bergen, Norway 1999 Commercial Enseignant(e)s Analytique 0 itslearning Plateforme mettant à disposition toutes les ressources necessaires afin de permettre à l'enseignant d'enseigner en ligne. Propose à l'enseignant des ressources qui seraient adaptées à sa situation. Propose à l'enseignant des ressources qui seraient adaptées à sa situation. S.O. Sélectionne des ressources adaptées au profil de l'enseignant. S.O.
Metacog https://metacog.com Payant USA 2018 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus), Enseignant(e)s et Chercheur(e)s Analytique 0 Metacog Technologies, LLC Metacog est un outil d'analyse de l'apprentissage, une interface homme-ordinateur et une startup enracinée par EDM - tirant parti uniquement de la technologie de streaming Big Data pour mesurer la capacité d'un individu à démontrer des compétences en demande. La plateforme de données de Metacog prend en charge l'analyse et la création de rapports d'évaluation authentique basée sur les performances. Les modèles d'apprentissage automatique de Metacog et l'analyse des données en temps réel observent l'utilisateur (apprenant, candidat, employé) alors qu'il travaille sur une tâche numérique, capturant non seulement ses réponses finales, mais également son comportement, ses processus et ses approches de résolution de problèmes. N/A Metacog évalue COMMENT les gens pensent. Les compétences difficiles à évaluer telles que la résolution de problèmes complexes, la synthèse des connaissances et la collaboration sont désormais mesurables. N/A
Schoolzilla https://schoolzilla.com/ Payant USA 2013 Commercial Enseignant(e)s Analytique 0 Renaissance Learning, Inc. Plateforme rassemblant les données de toute un établissement concernant les élèves : taux d'absences, nombres de retenues, notes, etc. Celle-ci aide les enseignants et les directeurs à gérer leur école et leurs élèves Gestion de l'école et des élèves S.O. Facilite le suivi et la gestion des élèves S.O. Ziegenhagen, L., et Ruffalo, R. (2016). Using Data-Driven Performance Management to Achieve District Goals.
Vital Source https://www.vitalsource.com/ Payant USA 2013 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) Planification 0 VitalSource Technologies LLC Plateforme mettant à disposition aux étudiants les manuels et cahiers scolaires dont ils ont besoin. Mettre en évidence les ressources pertinentes pour l'étudiant. S.O. Facilite la personnalisation des apprentissages. S.O. Rogers-Estable, M. (2018). Implementation factors and faculty perceptions of electronic textbooks on the iPad. Open Praxis, 10(1), 41-54.
Desire2Learn https://www.d2l.com/ Payant USA 2012 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 D2L Corporation Plateforme permettant de créer une "classe en ligne", complémentaire à la classe en présentiel. Il y a la possibilité de créer des quiz en ligne, du contenu en ligne, etc. L'enseignant reçoit une rétroaction par rapport au progrès de l'ensemble de la classe et de chacun des élèves. Analyse des données des élèves. S.O. Facilite le suivi des élèves et la personnalisation des apprentissages. S.O. Rucker, R. D., et Frass, L. R. (2017). Migrating learning management systems in higher education: faculty members’ perceptions of system usage and training when transitioning from blackboard vista to desire2learn. Journal of Educational Technology Systems, 46(2), 259-277.
Tribal https://www.tribalgroup.com/ Payant UK 2014 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 Tribal Plateforme offrant un programme de ressources et de solutions adaptés à chaque établissement d'enseignement, visant à offrir une éducation plus adaptée à la situation des élèves. Analyse des données de l'établissement d'enseignement et d'arriver à la solution adaptée S.O. Éducation plus adaptée au profil des élèves S.O.
Claned https://claned.com/ Payant Finlande 2017 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) et Enseignant(e)s Analytique 0 Claned Plateforme qui aide un enseignant à bâtir un cours afin de le rendre plus interactif et plus attrayant pour les élèves. La plateforme se base sur de nombreuses données et s'adapte à la situation de l'enseignant, selon les données fournies. S.O. Facitilite la création de cours S.O.
Kidaptive https://www.kidaptive.com Payant Redwood city (USA) 2011 Commercial Préscolaire (0-5 ans) et Primaire (6-11 ans) Analytique 0 Kidaptive Kidaptive est une plateforme d’apprentissage adaptatif avec un contenu divertissant et adaptatif pour les jeunes enfants. Soutenir l'apprentissage des jeunes élèves. S.O. Apprentissage personnalisé, Apprentissage basé sur les jeux (divertissant), Partager des connaissances pertinentes en apprentissage avec les parents. S.O. Verhagen, J., Dalibert, L., Lucivero, F., Timan, T. et Co, L. (2016). Designing values in a adaptive learning platform. 6th International Learning Analytics & Knowledge Conference. Edinburgh, Scotland: ACM Digital Library.
Reasoning Mind https://www.reasoningmind.org Payant Houston (USA) 2000 Commercial Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Enseignant(e)s Analytique 0 Reasoning Mind "Reasoning Mind est un programme d’apprentissage de mathématiques pour le préscolaire au premier cycle du secondaire. Il est conçu pour être mis en œuvre dans une salle de classe avec la présence et le soutien d’un enseignant. L’enseignant reçoit des informations en temps réel sur le progrès des élèves. " Apprentissage des mathématiques S.O. Apprentissage personnalisé, L’enseignant reçoit des informations en temps réel sur les progrès des élèves. Licence pour les parents: 20 $/étudiant par mois. Licence pour les écoles : 88 $/élève par année.
ETS Criterion https://www.ets.org/criterion Payant Princeton (USA) 1999 Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans), Post-secondaire (18 ans et plus) et Enseignant(e)s Traitement du langage naturel 0 ETS Le ETS Criterion est un outil d’écriture dirigé par un instructeur qui aide les apprenants à planifier, à écrire et à réviser leurs essais. Il leur donne une rétroaction diagnostique immédiate, des scores en temps réel et plus d’occasions de pratiquer l’écriture à leur propre rythme. Traitement du langage naturel pour évaluer la rédaction en anglais. S.O. Donner des commentaires et des scores immédiats, Aider à améliorer l’écriture des apprenants, Libérer le temps de l’évaluation. S.O. Chen, J., Zhang, M., & Bejar, I. I. (2017). An Investigation of the e‐rater® Automated Scoring Engine's Grammar, Usage, Mechanics, and Style Microfeatures and Their Aggregation Model. ETS Research Report Series, 2017(1), 1-14.
ALEKS https://www.aleks.com Payant Irvine (USA) 1996 Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 ALEKS Corporation, McGraw-Hill Education (Parent organization) ALEKS est un système d’évaluation et d’apprentissage intelligent et basé sur le Web. Il utilise des questions adaptatives pour déterminer ce qu’un apprenant sait et ne sait pas dans un cours. ALEKS informe ensuite l’apprenant sur les sujets qu’il est le plus prêt à apprendre et réévalue périodiquement l’apprenant pour s’assurer que les sujets appris sont également retenus. Cartographier les détails des connaissances de chaque élève, évaluer chaque apprenant individuellement et en continu. S.O. Évalue les connaissances actuelles de l’apprenant dans un cours, Recommander des sujets que l’apprenant est prêt à apprendre, Réévaluer et adapter périodiquement les connaissances des apprenants ALEKS nécessite un abonnement de 19,95 $ par mois, 99,95 $ tous les six mois ou 179,95 $ par année. Falmagne, J.C. , Doignon, J.P., Cosyn, E. et Thiéry, N. (2016).The Assessment of Knowledge, in Theory and in Practice. Dans Missaoui, R., Schmidt, J. (dir.), Formal Concept Analysis (p.70-87). Berlin, Allemagne: Springer.
Rosetta Stone https://www.rosettastone.com Payant Arlington (USA) 1992 Commercial Grand public Reconnaissance vocale et Analytique 0 Rosetta Stone Inc. Rosetta Stone est un logiciel d’apprentissage des langues assisté par ordinateur. Il utilise des images, des textes et des sons pour enseigner les mots et la grammaire par répétition espacée, sans traductions. Apprentissage automatique pour identifier les objets pour les traductions en direct, Reconnaissance vocale pour aider les utilisateurs à faire correspondre leur prononciation des mots à celle des locuteurs natifs. Apprentissage des langues S.O. Résultat immédiat de l’exercice, Rétroaction immédiate de prononciation, Vaste collection de contenu. Rosetta Stone facture 79 $ pour trois mois, 119 $ pour six mois, 179 $ pour un an, ou 249 $ pour deux ans. Kirova, S. (2011). Rosetta Stone software–an interactive educational tool for learning foreign languages.
edX https://www.edx.org Payant Cambridge (USA) 2012 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 MIT et Harvard University EdX est un fournisseur de MOOC qui organise des cours universitaires en ligne dans un large éventail de disciplines, y compris certains cours sans frais. Apprentissage automatique, Apprentissage et évaluation adaptatifs Apprentissage en ligne S.O. Apprentissage en ligne, Réduction des barrières de coût, d’emplacement et d’accès. De nombreuses universités partenaires, cours ouverts. S.O. Rosen, Y., Rushkin, I., Rubin, R., Munson, L., Ang, A., Weber, G., ... & Tingley, D. (2018, June). The effects of adaptive learning in a massive open online course on learners' skill development. In Proceedings of the Fifth Annual ACM Conference on Learning at Scale (pp. 1-8).
WriteToLearn https://mypearsontraining.com/products/writetolearn/overview Payant London (UK) Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Traitement du langage naturel et Analytique 0 WriteToLearn WriteToLearn est un outil d'alphabétisation en ligne entièrement automatisé, qui évalue l'écriture et fournit des commentaires pédagogiques ciblés. La notation automatisée, basée sur la recherche, évalue le travail des étudiants en évaluant la signification du texte (pas seulement la grammaire et l'orthographe) et permettant aux étudiants de continuer à travers le cycle d'écriture écriture-édition-révision. Analyse sémantique latente (traitement du langage naturel), Méthodes de classification et d’analyse statistiques, Techniques de linguistique informatique. Apprentissage des langues (Anglais) S.O. Rétroaction immédiate avec suggestions, Exercices de vocabulaire personnalisés, réduire le temps passé (par les enseignants) à l’édition et à l'evaluation. S.O. Franzke, M., & Streeter, L. A. (2006). Building student summarization, writing and reading comprehension skills with guided practice and automated feedback. Highlights from research at the University of Colorado, a white paper from Pearson Knowledge Technologies.
Dragon Speech Recognition for education https://www.nuance.com/dragon/industry/education-solutions.html Payant Burlington (USA) 1997 Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Reconnaissance vocale 0 Dragon Systems (acquis par Nuance Communications, Inc.) Le logiciel de reconnaissance vocale Dragon aide les élèves qui ont du mal à écrire, à s'exprimer simplement en parlant. Les élèves peuvent également utiliser des commandes vocales simples pour effectuer des recherches, en disant simplement quoi et où rechercher. Dragon peut aider les enseignants à préparer leurs plans de cours, leurs programmes, leurs listes de lecture et bien plus avec leur voix. Reconnaissance vocale pour écrire et donner des commandes vocales Expression verbale S.O. Ecrire en parlant simplement, utiliser des commandes vocales pour mener des recherches, Rédiger et envoyer des e-mails vocalement, S.O.
Quantum Adaptive Learning http://www.quantumal.com Payant 309 Manor Rd, Delmont, PA 15626, États-Unis 1998 Commercial Post-secondaire (18 ans et plus) Traitement du langage naturel et Analytique 0 Quantum Adaptive Learning, LLC Quantum Adaptive Learning est un logiciel qui aide les étudiants à maîtriser la comptabilité grâce à un apprentissage personnalisé et donne aux instructeurs des outils d'évaluation en temps réel et exploitables pour améliorer l'apprentissage des étudiants et les performances des tests. Technologie d'intelligence artificielle pour interpréter le travail de chaque élève et expliquer pourquoi les réponses des élèves sont bonnes ou mauvaises avec des commentaires personnels. Apprentissage de la comptabilité S.O. Apprentissage personnalisé, Commentaires personnels sur votre travail, Cibler les domaines où les élèves ont le plus besoin d'aide, Réponses immédiates aux questions des étudiants Abonnement par semestre: 29,95 $ Sargent, C. S. (2013). Find it, fix it, and thrive: The impact of insisting on proficiency in prerequisite knowledge in intermediate accounting. Issues in Accounting Education, 28(3), 581-597.
StepWise for Accuplacer http://querium.com Payant 5918 W. Courtyard Dr. Suite 500 Austin, TX 78730. 2013 Commercial Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus) Traitement du langage naturel et Analytique 0 Querium Corporation StepWise for Accuplacer est un programme de révision personnalisé et adaptatif. ACCUPLACER est une série de tests qui évaluent les compétences des élèves en lecture, en écriture et en mathématiques. L'analyse de ces tests permet de placer les étudiants dans des cours qui correspondent à leurs compétences. L'apprentissage adaptatif pour cibler exactement où un élève éprouve le plus de difficultés. Technologie d'intelligence artificielle pour améliorer les compétences des élèves en résolution de problèmes grâce à une rétroaction étape par étape. Préparation au test Accuplacer (mathématiques) S.O. Se concentrer exactement là où un élève se débat le plus. Conseils, solutions complètes et même des explications de réponses erronées pour chaque question de pratique. 30 $ par élève
Cognii Virtual Learning Assistant https://www.cognii.com/ Payant 169 11th St Ofc 12. San Francisco, CA, 94103-2533. 2016 Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus) Traitement du langage naturel et Analytique 0 Cognii, Inc. Cognii Virtual Learning Assistant engage un étudiant dans une conversation d'apprentissage de type chatbot en l'invitant à construire une réponse, en lui donnant une évaluation formative instantanée, en le guidant avec des astuces et des conseils personnalisés et en le guidant vers la maîtrise conceptuelle. IA pour pose des questions, Traitement du langage naturel pour évalue les réponses, Traitement profond du langage naturel pour les réponses longues, Apprentissage adaptatif pour des conseils et astuces personnalisés, L'exploration de données et l'apprentissage automatique pour garantir que la notation et les commentaires deviennent plus précis au fil du temps. Assistant de l'enseignant S.O. Répondre avec vos propres mots, Recevoir une évaluation immédiate et des conseils et astuces personnalisés, Réduire la charge d'évaluation, une compréhension plus approfondie de l'apprentissage des élèves, Améliorer l'engagement, la rétention et les résultats des apprenants. Il faut acheter une licence. SARNI, B. (2018) Artificial intelligence in classroom and educational institutions. IJARSE.
Century https://www.century.tech Payant 2 Printers Yard, London SW19 1RD, Royaume-Uni. Commercial Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 Century-Tech Limited CENTURY est un outil d'intervention intelligent qui combine l'apprentissage des sciences, l'intelligence artificielle et les neurosciences pour identifier les lacunes dans les connaissances, corriger les idées fausses, personnaliser le contenu pour chaque apprenant et soutenir les interventions des enseignants. Apprentissage automatique et la science des données pour améliorer et personnaliser l'apprentissage. Plateforme d'enseignement et d'apprentissage S.O. Identifier les lacunes dans les connaissances. répondre aux idées fausses. personnaliser le contenu, les questions et les parcours pour chaque apprenant. soutenir les interventions des enseignants. Abonnement: à partir de 1200 £ par an