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Nom URL Coût Adresse Année de création Catégorie Public cible Technologies Nombre d’usagers Concepteur Description Évolution Description des technologies Utilisation Raisons Responsables Stratégies Avantages Limites Difficultés Publications
Smart Learning Partner https://aic-fe.bnu.edu.cn/en/news/95078.html Gratuit The 4th and 5th Floor, Building 3, Beishahe West 3rd Road and Manjing Road Intersection, Beijing Normal University (Changping Campus, G Section), Changping District, Beijing 102206, China Académique - Scolaire Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 0 Advanced Innovation Center for Future Education de Beijing Normal University et Tongzhou (district de Beijing) Smart Learning Partner utilise les technologies de l'IA pour que les étudiants contrôlent davantage leur propre apprentissage. La plateforme utilise l'IA pour faire correspondre les étudiants et les tuteurs en fonction des demandes des étudiants et des domaines d'expertise du tuteur, ainsi que de la disponibilité du tuteur et des notes qui leur sont attribuées par d'autres étudiants. L'élève utilise l'application pour rechercher un tuteur, pour lui demander ce qu'il veut savoir sur n'importe quel sujet scolaire, puis il reçoit vingt minutes de cours particuliers en ligne (partage audio et écrans uniquement). IA pour jumeler les étudiants et les tuteurs s.o. Trouver le tuteur le mieux adapté aux besoins de l'étudiant Site en chinois Lu, Y., Chen, C., Chen, P., Chen, X., & Zhuang, Z. (2018, June). Smart learning partner: an interactive robot for education. In International Conference on Artificial Intelligence in Education (pp. 447-451). Springer, Cham.
EER-Tutor https://ictg.cosc.canterbury.ac.nz:8005/eer-tutor/login Gratuit Christchurch, New Zealand Académique - Scolaire Post-secondaire (18 ans et plus) Traitement du langage naturel et Analytique 0 Intelligent Computer Tutoring Group, University of Canterbury EER-Tutor est un tuteur basé sur des contraintes qui enseigne la conception de base de données conceptuelle à l'aide du modèle de relation d'entité. Les étudiants disposent d'un environnement de résolution de problèmes pour concevoir un modèle de données pour un scénario du monde réel. Les dialogues du didacticiel adaptatif facilitent la discussion des erreurs dans une solution étudiante. Traitement du langage naturel, apprentissage automatique pour découvrir les comportements d'apprentissage courants, Dialogues de didacticiel adaptatif. Enseigner la conception de bases de données conceptuelles à l'aide du modèle Entity Relationship s.o. Dialogues tutoriels adaptatifs, taux d'apprentissage plus élevé s.o.
FUN MOOC https://www.fun-mooc.fr/ Gratuit 12 VLA DE LOURCINE 75014 PARIS 2013 Académique - Scolaire Grand public et Post-secondaire (18 ans et plus) Analytique 1 700 000 Le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche français, INRIA, CINES et RENATER FUN MOOC est une plateforme visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouverts et massifs. Plus de 130 partenaires producteurs de MOOC et SPOC, en France et à travers le monde partagent leur formation à travers cette plateforme. Apprentissage automatique, Apprentissage et évaluation adaptatifs Enseignement de cours en ligne ouverts et massifs s.o. Apprentissage en ligne, Réduction des barrières de coût, d’emplacement et d’accès. De nombreuses écoles et universités partenaires, cours ouverts. s.o. Mongenet, C. (2016). FUN, une plate-forme de MOOCs au service des établissements d’enseignement supérieur. Annales des Mines - Réalités industrielles, mai 2016(2), 42-47. doi:10.3917/rindu1.162.0042.
SimStudent http://www.simstudent.org/project Gratuit 5000 Forbes Ave, Pittsburgh, PA 15213, USA Académique - Scolaire Post-secondaire (18 ans et plus), Enseignant(e)s et Chercheur(e)s Traitement du langage naturel 0 Carnegie Mellon University SimStudent est un agent artificiel intelligent qui est capable d'acquérir des compétences procédurales en observant les exemples de saisie de l'utilisateur. Il y a trois utilisations principales de SimStudent: (1) Comme il est bien connu que les étudiants apprennent en enseignant aux autres, nous pouvons créer un environnement d'apprentissage en ligne où SimStudent agit en tant que tuteur de pairs ; (2) Les SimStudents peuvent être utilisés comme des étudiants simulés avec lesquels les chercheurs peuvent mener diverses études contrôlées pour explorer les théories de l'apprentissage; (3) L'utilisation de SimStudent dans les outils de création de tuteurs cognitifs (CTAT) permet aux auteurs de créer un tuteur cognitif simplement en enseignant à SimStudent comment résoudre des problèmes. SimStudent est un agent intelligent artificiel Modèle informatique de l'apprentissage humain s.o. Enseignable par l'apprenant, Modèle informatique d'apprentissage, Construire des tuteurs intelligents. s.o. Matsuda, N., Yarzebinski, E., Keiser, V., Raizada, R., Stylianides, G. J., Cohen, W. W., & Koedinger, K. R. (2011, June). Learning by teaching SimStudent–An initial classroom baseline study comparing with Cognitive Tutor. In International Conference on Artificial Intelligence in Education (pp. 213-221). Springer, Berlin, Heidelberg.
MathTutor https://mathtutor.web.cmu.edu/ Gratuit 5000 Forbes Ave, Pittsburgh, PA 15213, USA Académique - Scolaire Secondaire (12-17 ans) Analytique 0 Carnegie Mellon University MathTutor est une plateforme qui aide les collégiens à apprendre les mathématiques. Il permet à un enseignant d'affecter des tuteurs individuels à un seul élève, à un groupe d'élèves ou à une classe entière. Les tuteurs intelligents fournissent une aide et des commentaires étape par étape, selon les besoins. Pendant que les élèves travaillent, des dossiers détaillés sont stockés et permettent à un enseignant de voir quels élèves ont besoin de plus d'attention. Les étudiants peuvent également consulter leurs rapports. AI pour fournir une aide et des commentaires étape par étape Apprentissage des mathématiques s.o. soutenir un apprentissage plus approfondi et plus robuste, Améliorer les compétences de détection d'erreurs, Disponible gratuitement s.o. http://www.cs.cmu.edu/~bmclaren/projects/AdaptErrEx/publications.html
Martha https://it.gwu.edu/learn-more-about-martha-gws-virtual-agent-pilot-project Gratuit 801 22nd Street, NW B101, Washington, DC 20052, USA Académique - Scolaire Post-secondaire (18 ans et plus) et Enseignant(e)s Traitement du langage naturel et Analytique 0 George Washington University Martha est un agent virtuel utilisé par les étudiants de l'Université George Washington pour rechercher des informations, créer des demandes de service et vérifier l'état de vos demandes en attente, à tout moment, via une interface conversationnelle intuitive. Agent virtuel utilisé par les étudiants AI pour apprendre et traiter les demandes des étudiants. s.o. Accéder aux informations dont vous avez besoin, à tout moment. Réduire la charge des agents du centre de services. s.o.
Dytective https://www.changedyslexia.org/en Gratuit Carrer del Dr. Trueta, 183, 08005 Barcelona, Espagne Académique - Scolaire Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Analytique 270 000 Change Dyslexia Dytective est un outil capable de détecter la dyslexie en une quinzaine de minutes. Il propose également des exercices sous forme de jeux pour les apprenants dyslexiques, afin de les aider à surmonter leurs difficultés en écriture et en lecture. L’application comprend un mélange de tests en ligne et d’applications d’apprentissage automatique prédictif associées. Détecter la dyslexie et aider les apprenants dyslexiques à surmonter leurs difficultés s.o. Détecter la dyslexie, Aider les apprenants à surmonter leurs difficultés en écriture et en lecture. s.o. Rello, L., Ballesteros, M., Ali, A., Serra, M., Alarcón, D., & Bigham, J. P. (2016). Dytective: Diagnosing risk of dyslexia with a game. Proc. Pervasive Health, 16.
iSTART https://www.adaptiveliteracy.com/istart Gratuit Payne Hall 108, 1000 S. Forest Mall, Tempe, AZ 85287-2111, USA Académique - Scolaire Secondaire (12-17 ans), Enseignant(e)s et Chercheur(e)s Traitement du langage naturel et Analytique 0 SoLET Lab, Arizona State University iSTART est un système de tutorat intelligent qui enseigne les stratégies d'auto-explication (capacité d'expliquer les informations des textes à vous-même) à travers une série de vidéos et d'exercices pratiques basés sur le jeu. Après avoir soumis une auto-explication, les étudiants reçoivent une rétroaction formative qui évalue leur auto-explication. Traitement du langage naturel (PNL) pour permettre aux étudiants d'utiliser leurs propres pensées et idées pour communiquer avec le système, et pour conduire la rétroaction et les interactions adaptatives pendant la pratique. Enseigner des stratégies d'auto-explication s.o. Améliorer la compréhension des textes scientifiques, accroître la motivation à apprendre et maintenir l'engagement, Gratuit s.o. Jackson, T., Boonthum-Denecke, C., & McNamara, D. (2015). Natural language processing and game-based practice in iSTART. Journal of Interactive Learning Research, 26(2), 189-208.
Mathia https://www.mathia.education/ Gratuit France 2019 Académique - Scolaire Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Traitement du langage naturel, Reconnaissance vocale et Analytique 0 Prof en poche, Tralalere, LumenAI et Cabrilog Mathia est un assistant vocal 3D intelligent. Il permet aux enseignants de suivre les progrès de leurs élèves et de proposer des parcours individualisés. Assistant éducatif intelligent en mathématiques s.o. Parcours individualisés, suivre les progrès des élèves s.o.
Navi https://navi.education/ Gratuit France 2020 Académique - Scolaire Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Analytique 0 DOMOSCIO, BENEYLu, HACHETTE, DXC, AIDODYS, Laboratoire CHArt, Laboratoire KDIS, MOBIDYS, STORYPLAYR L’ingénieux assistant pour enseigner la lecture et l’écriture. Navi vous recommande des activités de lecture et d’écriture adaptées aux besoins de vos élèves de cycle 2 en se basant sur les traces d’apprentissage que vous lui transmettez. Organisation et caractérisation des contenus pédagogiques, personnalisation des expériences d'apprentissage et de mémorisation des élèves, partionnement de données (clustering) Apprentissage de la lecture et de l'écriture s.o. Assister l'enseignant et lui laisser plus de temps pour la remédiation. Personnalisation des apprentissages. s.o.
Adaptiv'Math https://www.adaptivmath.fr/ Gratuit France 2020 Académique - Scolaire Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Analytique 0 EVIDENCEBAPMEP, BLUE FROG,ROBOTICS,DAESIGN,INRIA,FLOWERS,ISOGRAD, LIP 6,SCHOOLAB, SJER, NATHAN Adaptiv’Math propose aux professeurs des écoles une approche unique, articulant de nouveaux éléments d’explications cognitifs des apprentissages fondamentaux à un moteur d’intelligence artificielle. La force de ce moteur d’IA est d’allouer les parcours d’exercices de façon toujours plus ajustée au besoin de chaque élève. Analyse des données, organisation de groupe, personnalisation des apprentissages Apprentissage des mathématiques s.o. Parcours de remédiation, feedbacks pour les élèves et pour les enseignants, aide à l'évaluation, pédagogie différenciée, détection de signaux s.o.
Smart enseigno https://www.smartenseigno.fr/ Gratuit Educlever PARIS, 59 rue Benoit Malon, 94250 Gentilly, France 2019 Académique - Scolaire Primaire (6-11 ans) Analytique 0 EDUCLEVER, CABRILOG, INRIA WIMMICS, LUDOTIC Un corpus de ressources mathématiques riche et évolutif. Destiné aux classes de CP, CE1 et CE2 SmartEnseigno propose aux élèves des activités d'apprentissage variées au plus près de leurs besoins (on parle d'apprentissage adaptatif). L'enseignant dispose d'un assistant numérique dédié (on parle de tableau de bord intelligent). Apprentissage adaptatif, tableau de bord intelligent, système expert, raisonneur, machine learning Apprentissage des mathématiques s.o. Personnalisation des apprentissages, suivi des élèves s.o.
ECHOES https://www.ucl.ac.uk/ioe/research-projects/2018/oct/echoes-project Gratuit University College London, Gower Street, London, WC1E 6BT. UK 2012 Académique - Scolaire Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Analytique 0 University College London ECHOES est un environnement d'apprentissage intelligent pour les enfants de 5 à 7 ans où ils peuvent explorer et mettre en pratique les compétences nécessaires pour une interaction sociale réussie, telles que le partage de l'attention avec les autres, le tour de rôle, le lancement et la réponse aux offres d'interaction . ECHOES prend en charge les enfants atteints d'un trouble du développement (TD) et les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA). Techniques d'intelligence artificielle pour enregistrer et interpréter les données d'interaction entre les enfants et l'environnement. Apprentissage des compétences communicatives s.o. Un outil d'apprentissage (compétences communicatives) pour les enfants, Un outil de recherche pour explorer les difficultés spécifiques de chaque enfant en relation avec l'interaction sociale. s.o. Bernardini, S., Porayska-Pomsta, K., & Smith, T. J. (2014). ECHOES: An intelligent serious game for fostering social communication in children with autism. Information Sciences, 264, 41-60.
LightSide http://ankara.lti.cs.cmu.edu/side/ Gratuit 5000 Forbes Avenue, Pittsburgh, PA 15213 Académique - Scolaire Chercheur(e)s Analytique 0 Carnegie Mellon University LightSIDE est un outil d'exploration de texte gratuit et ouvert, utilisé à la fois pour l'enseignement et pour la recherche. Il fournit un environnement GUI pratique pour les utilisateurs novices de la technologie de classification de texte qui exécutent facilement des expériences d'extraction et de classification de texte. Algorithmes d'apprentissage automatique qui peuvent apprendre à extraire des fonctionnalités basées sur des exemples d'entraînement saisis par des humains Banque d'outils d'exploration de texte utilisé pour l'enseignement et la recherche s.o. Banque d'outils d'exploration de texte, disponible gratuitement pour la recherche et l'éducation s.o. Mayfield, E. et Rosé, C. P. (2013). LightSIDE: Open Source Machine Learning for Text Accessible to Non-Experts, Invited chapter in the Handbook of Automated Essay Grading, Routledge Academic Press.
The MIT Education Arcade https://education.mit.edu/project-type/games/ Gratuit 700 Technology Square, Suite 328, Cambridge, MA 02139, USA 2018 Académique - Scolaire Grand public Analytique 0 The MIT Scheller Teacher Education Program Nous travaillons avec des éducateurs pour nous assurer que nos jeux s'inscrivent dans leurs programmes de mathématiques et de sciences. Les jeux que nous développons peuvent être joués sur des ordinateurs ou des appareils mobiles et sont utilisés à l'intérieur et à l'extérieur de la classe. Jeu sérieux Mathématiques et sciences s.o. Engager les apprenants à interagir activement pendant de plus longues périodes, maximiser la motivation s.o. Groff, J. S. (2018). The potentials of game‐based environments for integrated, immersive learning data. European Journal of Education, 53(2), 188-201.
Alloprof https://www.alloprof.qc.ca Gratuit Canada 1996 Académique - Scolaire Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans), Enseignant(e)s et Autres acteurs de l’éducation Analytique 0 Alloprof Alloprof engage les élèves du Québec et leurs parents dans la réussite éducative en leur offrant gratuitement de l’accompagnement scolaire professionnel et stimulant. Des outils d’Alloprof qui font les élèves gagner du temps et qui les aident à réussir leurs devoirs et leurs leçons incluent les vidéos, les fiches pédagogiques , le service texto, les trucs et conseils pour la préparation aux examens et les exercices interactifs. Grâce à l’intégration d’une IA de type chatbot, le jeu immersif 'Spellers' permet aux joueurs d’améliorer leurs habiletés à converser par écrit en anglais. IA pour entretenir une relation personnalisée avec les apprenants, Jeu immersif d’aide à l’apprentissage de l’anglais langue seconde. Aide aux devoirs et favoriser l'apprentissage S.O. Aide aux devoirs , Favoriser et ludifier l’apprentissage, motiver les élèves, Outiller les parents. S.O. Karsenti, T. (2015). Quel est le rôle d’Allô prof dans la persévérance et la réussite scolaires des élèves? Étude auprès de 6659 acteurs scolaires (élèves, enseignants, directions et parents). Rapport synthèse de recherche. Montréal, QC : CRIFPE. Tanguay, M. A. (2017). Stratégie numérique : Pour mieux engager l’élève et les acteurs de l’éducation. Alloprof. URL: blogue.alloprof.qc.ca/wp-content/uploads/2017/02/AP_memoire_Strategie_numerique_vf-4.pdf
leafsnap https://blog.library.tc.columbia.edu/b/14693-Leafsnap Gratuit USA 2011 Commercial Grand public Reconnaissance visuelle 0 Columbia University, University of Maryland, Smithsonian Institution Leafsnap est une application mobile qui utilise un logiciel de reconnaissance visuelle pour aider à identifier les espèces d’arbres à partir de photographies de leurs feuilles. Reconnaissance visuelle. Apprentissage de nouvelles espèces d’arbres. Aider les élèves à remarquer, à regrouper et à contextualiser les arbres de rue dans les modèles d’évolution. S.O. Identification automatique des espèces d’arbres à partir de photographies de leurs feuilles. Facile d'utilisation. Actuellement pour iPhone et iPad seulement Kumar, N., Belhumeur, P. N., Biswas, A., Jacobs, D. W., Kress, W. J., Lopez, I. C., & Soares, J. V. (2012, October). Leafsnap: A computer vision system for automatic plant species identification. In European conference on computer vision (pp. 502-516). Springer, Berlin, Heidelberg.
Snatchbot https://fr.snatchbot.me/education Gratuit 7 Derech Menahem Begin, Ramat Gan, Israel 8 Abba Eban Blvd, Herzliya Pituach, Israel 2015 Commercial Enseignant(e)s Traitement du langage naturel et Analytique 0 Snatch Group Limited Avec la plate-forme de création de Chatbots SnatchBot, les Chatbots peuvent être déployés sur tous les canaux en un seul clic ; les Chatbots peuvent être là où les étudiants sont déjà, éliminant le besoin de plusieurs comptes de messagerie ou portails en ligne. Les étudiants peuvent simplement envoyer un message à un chatbot sur leur plate-forme préférée — qu'il s'agisse de Skype, de Viber, de Facebook Messenger ou de plusieurs autres — et recevoir une réponse en quelques secondes. Intelligence artificielle pour déterminer le contexte d'une conversation et répondre d'une manière personnelle, engageante et décontractée. Plateforme de création de Chatbots s.o. Répondre à des questions des etudiants, aider les élèves à comprendre des concepts difficiles, émettre des évaluations des enseignants et rationaliser le processus d'analyse des données, Toujours disponibles, Être déployés sur n'importe quel nombre de canaux, Gratuit s.o. Inamdar, V. A., & Shivanand, R. D. (2019). DEVELOPMENT OF COLLEGE ENQUIRY CHATBOT USING SNATCHBOT. DEVELOPMENT, 6(07).
Korbit https://korbit.ai/ Gratuit Suite 304, 5555 Avenue de Gaspe, Montreal, QC H2T 2A3, Canada Commercial Grand public et Apprenants à besoins spéciaux Traitement du langage naturel et Systèmes experts 0 Technologies Korbit Inc Korbit est une plateforme d'apprentissage personnalisée, où vous apprenez des compétences en science des données avec une intelligence artificielle. L'apprenant crée son propre programme personnalisé en fonction de ses connaissances antérieures, des concepts pertinents et apprend avec son tuteur intelligent personnel Korbi. AI pour guider l'apprenant dans son apprentissage, Répondre aux questions de l'apprenant. Apprentissage de science des données (data science) s.o. Cours en ligne personnalisé et interactif, Poser des questions et résoudre les problèmes avec un tuteur intelligent, Gratuit. s.o.
Lecteur immersif https://www.onenote.com/learningtools Gratuit One Microsoft Way Redmond, WA 98052-6399 USA Commercial Grand public et Apprenants à besoins spéciaux Traitement du langage naturel 0 Microsoft Corporation Lecteur immersif est un un service d'IA qui aide les utilisateurs, quels que soient leur âge et leurs capacités de lecture, à lire et comprendre du texte, grâce à des fonctionnalités telles que la lecture à voix haute, la traduction de langues et la focalisation de l’attention par le biais de la surbrillance et d’autres éléments de conception. Il est disponible pour OneNote, Word et Outlook sur divers appareils. Améliorer la lecture pour les utilisateurs s.o. Lecture à voix haute, Captiver l’attention et accélère la lecture, Améliorer la compréhension et la création de texte, Améliorer la vitesse de lecture, Permetre aux enseignants d’aider les étudiants ayant des besoins différents, Disponible gratuitement. s.o.
Letrus Writing Skills https://www.letrus.com.br/ Gratuit Rua Francisco Leitão, 469, Sao Paulo, SP 05414-025, Brésil 2017 Commercial Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux Analytique 0 Letrus Letrus Writing Skills est un programme utilisant l’IA pour un retour d’information automatisé sur l’écriture des étudiants. Letrus vise à réduire l’analphabétisme fonctionnel en langue portugaise en améliorant les possibilités de pratique pour les élèves et les enseignants du secondaire. Analyse de données, adaptative learning, retroaction Apprentissage de l'écriture (Portugais) s.o Retroaction hybride IA et humain, meilleur suivi des élèves Plateforme en portugais