Cartographie IA – Resources

Nom	URL	Coût	Adresse	Année de création	Catégorie	Public cible	Technologies	Nombre d’usagers	Concepteur	Description	Description des technologies	Utilisation	Raisons	Avantages	Limites	Publications
FUN MOOC	https://www.fun-mooc.fr/	Gratuit	12 VLA DE LOURCINE 75014 PARIS	2013	Académique - Scolaire	Grand public et Post-secondaire (18 ans et plus)	Analytique	1 700 000	Le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche français, INRIA, CINES et RENATER	FUN MOOC est une plateforme visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouverts et massifs. Plus de 130 partenaires producteurs de MOOC et SPOC, en France et à travers le monde partagent leur formation à travers cette plateforme.	Apprentissage automatique, Apprentissage et évaluation adaptatifs	Enseignement de cours en ligne ouverts et massifs	s.o.	Apprentissage en ligne, Réduction des barrières de coût, d’emplacement et d’accès. De nombreuses écoles et universités partenaires, cours ouverts.	s.o.	Mongenet, C. (2016). FUN, une plate-forme de MOOCs au service des établissements d’enseignement supérieur. Annales des Mines - Réalités industrielles, mai 2016(2), 42-47. doi:10.3917/rindu1.162.0042.
SimStudent	http://www.simstudent.org/project	Gratuit	5000 Forbes Ave, Pittsburgh, PA 15213, USA		Académique - Scolaire	Post-secondaire (18 ans et plus), Enseignant(e)s et Chercheur(e)s	Traitement du langage naturel	0	Carnegie Mellon University	SimStudent est un agent artificiel intelligent qui est capable d'acquérir des compétences procédurales en observant les exemples de saisie de l'utilisateur. Il y a trois utilisations principales de SimStudent: (1) Comme il est bien connu que les étudiants apprennent en enseignant aux autres, nous pouvons créer un environnement d'apprentissage en ligne où SimStudent agit en tant que tuteur de pairs ; (2) Les SimStudents peuvent être utilisés comme des étudiants simulés avec lesquels les chercheurs peuvent mener diverses études contrôlées pour explorer les théories de l'apprentissage; (3) L'utilisation de SimStudent dans les outils de création de tuteurs cognitifs (CTAT) permet aux auteurs de créer un tuteur cognitif simplement en enseignant à SimStudent comment résoudre des problèmes.	SimStudent est un agent intelligent artificiel	Modèle informatique de l'apprentissage humain	s.o.	Enseignable par l'apprenant, Modèle informatique d'apprentissage, Construire des tuteurs intelligents.	s.o.	Matsuda, N., Yarzebinski, E., Keiser, V., Raizada, R., Stylianides, G. J., Cohen, W. W., & Koedinger, K. R. (2011, June). Learning by teaching SimStudent–An initial classroom baseline study comparing with Cognitive Tutor. In International Conference on Artificial Intelligence in Education (pp. 213-221). Springer, Berlin, Heidelberg.
MathTutor	https://mathtutor.web.cmu.edu/	Gratuit	5000 Forbes Ave, Pittsburgh, PA 15213, USA		Académique - Scolaire	Secondaire (12-17 ans)	Analytique	0	Carnegie Mellon University	MathTutor est une plateforme qui aide les collégiens à apprendre les mathématiques. Il permet à un enseignant d'affecter des tuteurs individuels à un seul élève, à un groupe d'élèves ou à une classe entière. Les tuteurs intelligents fournissent une aide et des commentaires étape par étape, selon les besoins. Pendant que les élèves travaillent, des dossiers détaillés sont stockés et permettent à un enseignant de voir quels élèves ont besoin de plus d'attention. Les étudiants peuvent également consulter leurs rapports.	AI pour fournir une aide et des commentaires étape par étape	Apprentissage des mathématiques	s.o.	soutenir un apprentissage plus approfondi et plus robuste, Améliorer les compétences de détection d'erreurs, Disponible gratuitement	s.o.	http://www.cs.cmu.edu/~bmclaren/projects/AdaptErrEx/publications.html
Martha	https://it.gwu.edu/learn-more-about-martha-gws-virtual-agent-pilot-project	Gratuit	801 22nd Street, NW B101, Washington, DC 20052, USA		Académique - Scolaire	Post-secondaire (18 ans et plus) et Enseignant(e)s	Traitement du langage naturel et Analytique	0	George Washington University	Martha est un agent virtuel utilisé par les étudiants de l'Université George Washington pour rechercher des informations, créer des demandes de service et vérifier l'état de vos demandes en attente, à tout moment, via une interface conversationnelle intuitive.	Agent virtuel utilisé par les étudiants	AI pour apprendre et traiter les demandes des étudiants.	s.o.	Accéder aux informations dont vous avez besoin, à tout moment. Réduire la charge des agents du centre de services.	s.o.
Dytective	https://www.changedyslexia.org/en	Gratuit	Carrer del Dr. Trueta, 183, 08005 Barcelona, Espagne		Académique - Scolaire	Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Analytique	270 000	Change Dyslexia	Dytective est un outil capable de détecter la dyslexie en une quinzaine de minutes. Il propose également des exercices sous forme de jeux pour les apprenants dyslexiques, afin de les aider à surmonter leurs difficultés en écriture et en lecture. L’application comprend un mélange de tests en ligne et d’applications d’apprentissage automatique prédictif associées.		Détecter la dyslexie et aider les apprenants dyslexiques à surmonter leurs difficultés	s.o.	Détecter la dyslexie, Aider les apprenants à surmonter leurs difficultés en écriture et en lecture.	s.o.	Rello, L., Ballesteros, M., Ali, A., Serra, M., Alarcón, D., & Bigham, J. P. (2016). Dytective: Diagnosing risk of dyslexia with a game. Proc. Pervasive Health, 16.
iSTART	https://www.adaptiveliteracy.com/istart	Gratuit	Payne Hall 108, 1000 S. Forest Mall, Tempe, AZ 85287-2111, USA		Académique - Scolaire	Secondaire (12-17 ans), Enseignant(e)s et Chercheur(e)s	Traitement du langage naturel et Analytique	0	SoLET Lab, Arizona State University	iSTART est un système de tutorat intelligent qui enseigne les stratégies d'auto-explication (capacité d'expliquer les informations des textes à vous-même) à travers une série de vidéos et d'exercices pratiques basés sur le jeu. Après avoir soumis une auto-explication, les étudiants reçoivent une rétroaction formative qui évalue leur auto-explication.	Traitement du langage naturel (PNL) pour permettre aux étudiants d'utiliser leurs propres pensées et idées pour communiquer avec le système, et pour conduire la rétroaction et les interactions adaptatives pendant la pratique.	Enseigner des stratégies d'auto-explication	s.o.	Améliorer la compréhension des textes scientifiques, accroître la motivation à apprendre et maintenir l'engagement, Gratuit	s.o.	Jackson, T., Boonthum-Denecke, C., & McNamara, D. (2015). Natural language processing and game-based practice in iSTART. Journal of Interactive Learning Research, 26(2), 189-208.
Mathia	https://www.mathia.education/	Gratuit	France	2019	Académique - Scolaire	Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Traitement du langage naturel, Reconnaissance vocale et Analytique	0	Prof en poche, Tralalere, LumenAI et Cabrilog	Mathia est un assistant vocal 3D intelligent. Il permet aux enseignants de suivre les progrès de leurs élèves et de proposer des parcours individualisés.		Assistant éducatif intelligent en mathématiques	s.o.	Parcours individualisés, suivre les progrès des élèves	s.o.
Navi	https://navi.education/	Gratuit	France	2020	Académique - Scolaire	Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Analytique	0	DOMOSCIO, BENEYLu, HACHETTE, DXC, AIDODYS, Laboratoire CHArt, Laboratoire KDIS, MOBIDYS, STORYPLAYR	L’ingénieux assistant pour enseigner la lecture et l’écriture. Navi vous recommande des activités de lecture et d’écriture adaptées aux besoins de vos élèves de cycle 2 en se basant sur les traces d’apprentissage que vous lui transmettez.	Organisation et caractérisation des contenus pédagogiques, personnalisation des expériences d'apprentissage et de mémorisation des élèves, partionnement de données (clustering)	Apprentissage de la lecture et de l'écriture	s.o.	Assister l'enseignant et lui laisser plus de temps pour la remédiation. Personnalisation des apprentissages.	s.o.
Adaptiv'Math	https://www.adaptivmath.fr/	Gratuit	France	2020	Académique - Scolaire	Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Analytique	0	EVIDENCEBAPMEP, BLUE FROG,ROBOTICS,DAESIGN,INRIA,FLOWERS,ISOGRAD, LIP 6,SCHOOLAB, SJER, NATHAN	Adaptiv’Math propose aux professeurs des écoles une approche unique, articulant de nouveaux éléments d’explications cognitifs des apprentissages fondamentaux à un moteur d’intelligence artificielle. La force de ce moteur d’IA est d’allouer les parcours d’exercices de façon toujours plus ajustée au besoin de chaque élève.	Analyse des données, organisation de groupe, personnalisation des apprentissages	Apprentissage des mathématiques	s.o.	Parcours de remédiation, feedbacks pour les élèves et pour les enseignants, aide à l'évaluation, pédagogie différenciée, détection de signaux	s.o.
Smart enseigno	https://www.smartenseigno.fr/	Gratuit	Educlever PARIS, 59 rue Benoit Malon, 94250 Gentilly, France	2019	Académique - Scolaire	Primaire (6-11 ans)	Analytique	0	EDUCLEVER, CABRILOG, INRIA WIMMICS, LUDOTIC	Un corpus de ressources mathématiques riche et évolutif. Destiné aux classes de CP, CE1 et CE2 SmartEnseigno propose aux élèves des activités d'apprentissage variées au plus près de leurs besoins (on parle d'apprentissage adaptatif). L'enseignant dispose d'un assistant numérique dédié (on parle de tableau de bord intelligent).	Apprentissage adaptatif, tableau de bord intelligent, système expert, raisonneur, machine learning	Apprentissage des mathématiques	s.o.	Personnalisation des apprentissages, suivi des élèves	s.o.
ECHOES	https://www.ucl.ac.uk/ioe/research-projects/2018/oct/echoes-project	Gratuit	University College London, Gower Street, London, WC1E 6BT. UK	2012	Académique - Scolaire	Primaire (6-11 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Analytique	0	University College London	ECHOES est un environnement d'apprentissage intelligent pour les enfants de 5 à 7 ans où ils peuvent explorer et mettre en pratique les compétences nécessaires pour une interaction sociale réussie, telles que le partage de l'attention avec les autres, le tour de rôle, le lancement et la réponse aux offres d'interaction . ECHOES prend en charge les enfants atteints d'un trouble du développement (TD) et les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA).	Techniques d'intelligence artificielle pour enregistrer et interpréter les données d'interaction entre les enfants et l'environnement.	Apprentissage des compétences communicatives	s.o.	Un outil d'apprentissage (compétences communicatives) pour les enfants, Un outil de recherche pour explorer les difficultés spécifiques de chaque enfant en relation avec l'interaction sociale.	s.o.	Bernardini, S., Porayska-Pomsta, K., & Smith, T. J. (2014). ECHOES: An intelligent serious game for fostering social communication in children with autism. Information Sciences, 264, 41-60.
LightSide	http://ankara.lti.cs.cmu.edu/side/	Gratuit	5000 Forbes Avenue, Pittsburgh, PA 15213		Académique - Scolaire	Chercheur(e)s	Analytique	0	Carnegie Mellon University	LightSIDE est un outil d'exploration de texte gratuit et ouvert, utilisé à la fois pour l'enseignement et pour la recherche. Il fournit un environnement GUI pratique pour les utilisateurs novices de la technologie de classification de texte qui exécutent facilement des expériences d'extraction et de classification de texte.	Algorithmes d'apprentissage automatique qui peuvent apprendre à extraire des fonctionnalités basées sur des exemples d'entraînement saisis par des humains	Banque d'outils d'exploration de texte utilisé pour l'enseignement et la recherche	s.o.	Banque d'outils d'exploration de texte, disponible gratuitement pour la recherche et l'éducation	s.o.	Mayfield, E. et Rosé, C. P. (2013). LightSIDE: Open Source Machine Learning for Text Accessible to Non-Experts, Invited chapter in the Handbook of Automated Essay Grading, Routledge Academic Press.
The MIT Education Arcade	https://education.mit.edu/project-type/games/	Gratuit	700 Technology Square, Suite 328, Cambridge, MA 02139, USA	2018	Académique - Scolaire	Grand public	Analytique	0	The MIT Scheller Teacher Education Program	Nous travaillons avec des éducateurs pour nous assurer que nos jeux s'inscrivent dans leurs programmes de mathématiques et de sciences. Les jeux que nous développons peuvent être joués sur des ordinateurs ou des appareils mobiles et sont utilisés à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.	Jeu sérieux	Mathématiques et sciences	s.o.	Engager les apprenants à interagir activement pendant de plus longues périodes, maximiser la motivation	s.o.	Groff, J. S. (2018). The potentials of game‐based environments for integrated, immersive learning data. European Journal of Education, 53(2), 188-201.
Alloprof	https://www.alloprof.qc.ca	Gratuit	Canada	1996	Académique - Scolaire	Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans), Enseignant(e)s et Autres acteurs de l’éducation	Analytique	0	Alloprof	Alloprof engage les élèves du Québec et leurs parents dans la réussite éducative en leur offrant gratuitement de l’accompagnement scolaire professionnel et stimulant. Des outils d’Alloprof qui font les élèves gagner du temps et qui les aident à réussir leurs devoirs et leurs leçons incluent les vidéos, les fiches pédagogiques , le service texto, les trucs et conseils pour la préparation aux examens et les exercices interactifs. Grâce à l’intégration d’une IA de type chatbot, le jeu immersif 'Spellers' permet aux joueurs d’améliorer leurs habiletés à converser par écrit en anglais.	IA pour entretenir une relation personnalisée avec les apprenants, Jeu immersif d’aide à l’apprentissage de l’anglais langue seconde.	Aide aux devoirs et favoriser l'apprentissage	S.O.	Aide aux devoirs , Favoriser et ludifier l’apprentissage, motiver les élèves, Outiller les parents.	S.O.	Karsenti, T. (2015). Quel est le rôle d’Allô prof dans la persévérance et la réussite scolaires des élèves? Étude auprès de 6659 acteurs scolaires (élèves, enseignants, directions et parents). Rapport synthèse de recherche. Montréal, QC : CRIFPE. Tanguay, M. A. (2017). Stratégie numérique : Pour mieux engager l’élève et les acteurs de l’éducation. Alloprof. URL: blogue.alloprof.qc.ca/wp-content/uploads/2017/02/AP_memoire_Strategie_numerique_vf-4.pdf
leafsnap	https://blog.library.tc.columbia.edu/b/14693-Leafsnap	Gratuit	USA	2011	Commercial	Grand public	Reconnaissance visuelle	0	Columbia University, University of Maryland, Smithsonian Institution	Leafsnap est une application mobile qui utilise un logiciel de reconnaissance visuelle pour aider à identifier les espèces d’arbres à partir de photographies de leurs feuilles.	Reconnaissance visuelle. Apprentissage de nouvelles espèces d’arbres.	Aider les élèves à remarquer, à regrouper et à contextualiser les arbres de rue dans les modèles d’évolution.	S.O.	Identification automatique des espèces d’arbres à partir de photographies de leurs feuilles. Facile d'utilisation.	Actuellement pour iPhone et iPad seulement	Kumar, N., Belhumeur, P. N., Biswas, A., Jacobs, D. W., Kress, W. J., Lopez, I. C., & Soares, J. V. (2012, October). Leafsnap: A computer vision system for automatic plant species identification. In European conference on computer vision (pp. 502-516). Springer, Berlin, Heidelberg.
Snatchbot	https://fr.snatchbot.me/education	Gratuit	7 Derech Menahem Begin, Ramat Gan, Israel 8 Abba Eban Blvd, Herzliya Pituach, Israel	2015	Commercial	Enseignant(e)s	Traitement du langage naturel et Analytique	0	Snatch Group Limited	Avec la plate-forme de création de Chatbots SnatchBot, les Chatbots peuvent être déployés sur tous les canaux en un seul clic ; les Chatbots peuvent être là où les étudiants sont déjà, éliminant le besoin de plusieurs comptes de messagerie ou portails en ligne. Les étudiants peuvent simplement envoyer un message à un chatbot sur leur plate-forme préférée — qu'il s'agisse de Skype, de Viber, de Facebook Messenger ou de plusieurs autres — et recevoir une réponse en quelques secondes.	Intelligence artificielle pour déterminer le contexte d'une conversation et répondre d'une manière personnelle, engageante et décontractée.	Plateforme de création de Chatbots	s.o.	Répondre à des questions des etudiants, aider les élèves à comprendre des concepts difficiles, émettre des évaluations des enseignants et rationaliser le processus d'analyse des données, Toujours disponibles, Être déployés sur n'importe quel nombre de canaux, Gratuit	s.o.	Inamdar, V. A., & Shivanand, R. D. (2019). DEVELOPMENT OF COLLEGE ENQUIRY CHATBOT USING SNATCHBOT. DEVELOPMENT, 6(07).
Korbit	https://korbit.ai/	Gratuit	Suite 304, 5555 Avenue de Gaspe, Montreal, QC H2T 2A3, Canada		Commercial	Grand public et Apprenants à besoins spéciaux	Traitement du langage naturel et Systèmes experts	0	Technologies Korbit Inc	Korbit est une plateforme d'apprentissage personnalisée, où vous apprenez des compétences en science des données avec une intelligence artificielle. L'apprenant crée son propre programme personnalisé en fonction de ses connaissances antérieures, des concepts pertinents et apprend avec son tuteur intelligent personnel Korbi.	AI pour guider l'apprenant dans son apprentissage, Répondre aux questions de l'apprenant.	Apprentissage de science des données (data science)	s.o.	Cours en ligne personnalisé et interactif, Poser des questions et résoudre les problèmes avec un tuteur intelligent, Gratuit.	s.o.
Lecteur immersif	https://www.onenote.com/learningtools	Gratuit	One Microsoft Way Redmond, WA 98052-6399 USA		Commercial	Grand public et Apprenants à besoins spéciaux	Traitement du langage naturel	0	Microsoft Corporation	Lecteur immersif est un un service d'IA qui aide les utilisateurs, quels que soient leur âge et leurs capacités de lecture, à lire et comprendre du texte, grâce à des fonctionnalités telles que la lecture à voix haute, la traduction de langues et la focalisation de l’attention par le biais de la surbrillance et d’autres éléments de conception. Il est disponible pour OneNote, Word et Outlook sur divers appareils.		Améliorer la lecture pour les utilisateurs	s.o.	Lecture à voix haute, Captiver l’attention et accélère la lecture, Améliorer la compréhension et la création de texte, Améliorer la vitesse de lecture, Permetre aux enseignants d’aider les étudiants ayant des besoins différents, Disponible gratuitement.	s.o.
Letrus Writing Skills	https://www.letrus.com.br/	Gratuit	Rua Francisco Leitão, 469, Sao Paulo, SP 05414-025, Brésil	2017	Commercial	Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Analytique	0	Letrus	Letrus Writing Skills est un programme utilisant l’IA pour un retour d’information automatisé sur l’écriture des étudiants. Letrus vise à réduire l’analphabétisme fonctionnel en langue portugaise en améliorant les possibilités de pratique pour les élèves et les enseignants du secondaire.	Analyse de données, adaptative learning, retroaction	Apprentissage de l'écriture (Portugais)	s.o	Retroaction hybride IA et humain, meilleur suivi des élèves	Plateforme en portugais
Scootpad	https://www.scootpad.com/	Gratuit	5655 Silver Creek Valley Rd, Suite 933 San José, CA 95138, USA	2012	Commercial	Préscolaire (0-5 ans), Primaire (6-11 ans), Secondaire (12-17 ans) et Apprenants à besoins spéciaux	Analytique	0	ScootPad Corporation	ScootPad est une plateforme personnalisée, basée sur les données des apprenants, pour fournir un enrichissement adaptatif continu et une correction automatique pour chaque élève.		Apprentissage des mathématiques et des langues	s.o.	Leçons et pratiques adaptatives, Gratuit	s.o.
Sow Study Aid	https://www.producthunt.com/posts/sow-study-aid	Gratuit	USA	2017	Commercial	Secondaire (12-17 ans) et Post-secondaire (18 ans et plus)	Traitement du langage naturel et Reconnaissance vocale	0	Terrence Wells	Une application aidant l'étude de l'élève en misant sur le sens auditif : une voix réaliste lit des mots-clés, des sons lors de bonnes réponses, des musiques, etc. Elles est associée à Quizlet.	Reconnaissance vocale lié à google Home	Assistant	s.o.	Réinvente la façon d'étudier avec les cartes mémoires de Quizlet.	s.o.

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